| 5005220505 |
Mediterranean inclusive schools (MEDIS). Estratègies de prevenció de l'’exclusió social |
| 2018-2019 |
Curs semipresencial. Primària-Secundària |
| |
|
| |
15/5/2019 - 5/6/2019 (15 hores) de 18:00h a 20:00h |
| |
ST DT 0117 Girona |
| |
(Girona) |
| |
|
| Format |
Semipresencial |
| Sincronicitat |
Mixt |
| Organització |
ST a Girona
|
| | |
| |
1a sessió presencial: Sala Carles Rahola 15/05/19 de 18 a 20h |
| | |
| Inscripció |
09/01/2019 - 18/01/2019 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Una primera sessió presencial de presentació del projecte MEDIS i del pla de formació i d’aplicació que se’n deriva, 24 hores de treball en línia (activitats preparades per treballar autònomament) i una última
sessió de posada en comú i de plantejament de les possibilitats
d’aplicació pràctica de les propostes presentades.
Els materials seran en llengua anglesa; les sessions presencials, en català.
|
| | |
| Objectius |
-Coneixement de les propostes de treball a l’aula per a la inclusió
social aplicades en els països socis de MEDIS (Portugal, Itàlia, Grècis, Xipre i Bulgària).
-Anàlisi de les possibilitats d’aplicar alguna de les propostes a les escoles dels participants en el curs.
|
| | |
| Continguts |
-Conjunt de bones pràctiques detectades en els països del projecte, en la seva primera fase (més de 30 propostes no coincidents).
-Metodologia per a la seva aplicació.
|
| | |
| Avaluació |
A través de la segona sessió presencial (última del curs), i dels
resultats de l’aplicació de les propostes en el cas que es faci.
|
| | |
| Requisits de certificació |
80% assistència i elaboració d’una proposta de treball
|
| | |
| Persones destinatàries |
Tutors de primària i secundària . L’assistència al curs serà a títol de representació del centre.
Consulteu: MEDIS
|
| | |
| E-mail |
sefp_gir.ensenyament@gencat.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
15/05/2019 |
1800 |
2000 |
| Sessió 2 |
dimecres |
05/06/2019 |
1730 |
1900 |
|
| | |
